Ein Präventionskonzept gibt der Schule einen roten Faden durch die gesamte Schulzeit. Es schafft Orientierung und verbindet verschiedene Themenbereiche der Prävention und Gesundheitsförderung miteinander. Es wird gemeinsam im Schulteam entwickelt und im Alltag umgesetzt.
Ziel ist die Förderung der überfachlichen Kompetenzen der Schüler:innen in den Bereichen personale, soziale und methodische Kompetenzen.

MindMatters ist ein Programm zur Förderung der psychischen Gesundheit an Schulen in den Zyklen I, II und III. Durch die Stärkung der Lebenskompetenzen und Resilienz von Schüler:innen sowie von Lehrpersonen leistet das Programm einen langfristigen Beitrag zur Verbesserung der Schulqualität und somit zum Kernauftrag der Schule. Artikel zum Thema.

Der spielzeugfreie Kindergarten ist ein Projekt zur Gesundheitsförderung und Prävention. Es stärkt die Lebenskompetenzen der Kinder.

Während 8 bis 10 Wochen gibt es keine vorgefertigten Spielsachen und keine angeleiteten Spielangebote. Die Kinder gestalten ihre Spielzeit selbstständig, kreativ und nach ihren eigenen Bedürfnissen. So werden wichtige Lebenskompetenzen wie Selbstständigkeit, Kreativität und soziale Fähigkeiten gefördert und eingeübt.

Wir begleiten die Kindergärten während des gesamten Projekts. Wir unterstützen bei der Planung, an Elternabenden und bei Austauschtreffen.

Der Alltag findet während einer Woche ohne Handy, Tablett, TV und andere Bildschirmmedien statt. Stattdessen erkunden und entdecken die Kinder und Jugendlichen Alternativen. Auf spielerische Art wird der eigene Konsum von (digitalen) Medien überdacht.

Flyer Flimmerpause

Breakout unterstützt Lehrpersonen dabei, Schülerinnen und Schüler zu ermutigen, ihren Medienkonsum zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen, sowie ihre Selbstwahrnehmung in diesem Kontext zu stärken. Darüber hinaus sollen die Schülerinnen und Schüler dazu angeregt werden, einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien zu erlernen und zu praktizieren. Sie werden ermutigt, Aktivitäten verstärkt offline durchzuführen und Online- sowie Offline-Aktivitäten bewusst voneinander zu trennen.

Wir haben einige Lehrmittel bei uns in der Fachstelle, die wir gern vorstellen und ausleihen. Verschiedene weitere Unterrichtsmaterialien stehen den Schulen digital zur Verfügung.

• feel-ok.ch
• be-freelance.ch
• ResponsAbilita
• Unterrichtsmaterialien "wie geht's dir?"
• Planungshilfen PHZH

Ein Präventionskonzept gibt der Schule einen roten Faden durch die gesamte Schulzeit. Es schafft Orientierung und verbindet verschiedene Themenbereiche der Prävention und Gesundheitsförderung miteinander. Es wird gemeinsam im Schulteam entwickelt und im Alltag umgesetzt.
Ziel ist die Förderung der überfachlichen Kompetenzen der Schüler:innen in den Bereichen personale, soziale und methodische Kompetenzen.

MindMatters ist ein Programm zur Förderung der psychischen Gesundheit an Schulen. Durch die Stärkung der Lebenskompetenzen und Resilienz von Schüler:innen sowie von Lehrpersonen leistet das Programm einen langfristigen Beitrag zur Verbesserung der Schulqualität und somit zum Kernauftrag der Schule. Artikel zum Thema.

Ein Projekt zur Prävention psychischer Erkrankungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
In Kleingruppen werden kurze Filmclips über psychische Erkrankungen produziert. Das Ziel ist die Erweiterung von Wissen, das Kennenlernen von Hilfsangeboten und das Erreichen einer positiveren Einstellung gegenüber psychisch kranken Menschen.

Film «Junge am Abgrund»

Film «Suizidalität Angehörige»

Der virtuelle Coach unterstützt die Lernenden dabei, ihre Lebenskompetenzen zu stärken und informiert über verschiedene Gesundheitsthemen wie Stress, Sozialkompetenzen, Alkohol, Tabak/Nikotin, Cannabis, Bewegung, Social Media und Gaming.

Mehr Infos

Breakout unterstützt Lehrpersonen dabei, Schülerinnen und Schüler zu ermutigen, ihren Medienkonsum zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen, sowie ihre Selbstwahrnehmung in diesem Kontext zu stärken. Darüber hinaus sollen die Schülerinnen und Schüler dazu angeregt werden, einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien zu erlernen und zu praktizieren. Sie werden ermutigt, Aktivitäten verstärkt offline durchzuführen und Online- sowie Offline-Aktivitäten bewusst voneinander zu trennen.

• feel-ok.ch
• be-freelance.ch
• ResponsAbilita
• Unterrichtsmaterialien "wie geht's dir?"
• Unterrichtstool: Vapen, Rauchen, Snusen, Faktendossier
  Der Film kann bei Mittelschul- und Berufsbildungsamts bestellt werden.